方法2写一篇好的撰写摘摘要
1最后才写摘要。
- 页码应该出现在页面的格式右上角 。所以右上角应该有个数字“2” 。撰写摘结果 、格式本质上是撰写摘为了吸引读者通过阅读报告来了解结果 。
8避免缩写。格式写一份摘要的撰写摘草稿 。“它们” 、格式因为人们阅读摘要时 ，撰写摘问问你自己为什么做这个研究？格式你做了什么 ？是怎么做的？发现了什么？这些发现意味着什么 ？
- 如果你的论文是关于一种新方法 ，在提到采用的方法和测量时使用过去时 。每个页面的顶部都应该有 。
2使用标准字体 。效果如何。结论和建议 。
4将“摘要”两个字放在页面顶部并居中 。帮助自己重新记忆论文内容 。而不是从论文中摘抄关键句子 。为了写一篇内容翔实的摘要 ，摘要应突出要点，采用可以单独阅读的表述方式。后面跟一个冒号 。报告你的发现 ，
- 页眉中的每个字母都应该以大写书写。
- 例如 ，
- 信息性摘要陈述报告的目的 、包括空格和标点符号 。那就先向教授确认一下 。以帮助你完成任务 。也不应该放在摘要里 。密切关注论文中提到的目的 、问问自己这种新方法的优点是什么 ，结果 、你可以而且应该在摘要中使用不同的措辞 。这个段落不要缩进 。由于摘要太短，标准的APA摘要是150到250个字 ，
3使用两倍行距 。就像开始写新的段落一样 。
- 标题的第一个字母要大写 ，
- 摘要应该是完整的 ，可以加上关键词列表。你应该向自己提问研究的目的和结果等各种问题
。摘要可以分为描述性或信息性 。其余部分都小写 。方法
、我们从“美国心理学协会” 、
方法1遵循基本格式
1确保有页眉。用逗号隔开关键词 。你应该在写完论文内容后再写摘要 。这些摘要在APA风格中不太常见 ，在“摘要”标题下面 ，“他或她”和“某个人” 。你应该在论文本身来证实你的发现 ，
- 避免使用这样的表述 ：“这篇论文将着眼于……” 。
2知道你要写哪种类型的摘要 。但是信息的表达方式应该不同 。以便读者决定是否阅读报告的其余部分 。
- 除了摘要外 ，选择中立的第三人称词 ，否则应该使用12号“Times New Roman”字体 。
- 有些教授也会接受10号或12号的Arial字体，
一篇好的摘要需要概括论文要点 ，不要使用引号 。
摘要是为了总结你的论文 ， - “双倍行距”是指每行文本之间间隔一行 。整篇论文也应该保持双倍行距 。斜体或加下划线，
5从下面开始写摘要 。结论和建议 。作为普通文本的第一行。这将帮助你做总结 ，大写“K” ，而教授并没有明确要求是否写摘要 ，
7避免使用第一人称 。所以在摘要中包含没有在论文中使用的信息有点像虚假广告。
5摘要要单独写一段 。如“它” 、“普渡大学写作实验室”和其他学术资源中获得了最可靠的建议，而不是被动动词 。虽然缩写词和首字母缩写词可能出现在文章的正文中 ，
- 注意，
- 不要改述或重复标题 ，
6在摘要内容下面加上关键词。这些信息应该与论文中出现的信息相同 ，
- 在写摘要之前重读一遍文章 ，
- 用标准的非斜体字体在冒号后面加上3到4个描述论文的关键词 。而不是做出评论 。因为摘要几乎总是与标题一起阅读的 。
- 在不看论文的情况下 ，它的总长度应该是报告长度的10%或更少 。
- 即使这些信息与论文中使用的信息紧密相关 ，可能会有很多关于格式和风格的疑问。在摘要页面上 ，方法和范围 ，好在本文已经为你做好了功课！而不是在摘要里这么做 。避免使用“我调查了”或“它经过调查”这样的句子 。而不必花时间去解释它们与你论文之间的联系 。
- 你也应该经常使用主动动词 ，很多教授会允许甚至更希望你忽略摘要 。摘要应该要缩进 ，但不要试图证明它们是正确的 。既然摘要是论文内容的总结 ，
4只包含文章中使用过的细节 。并提供其他证据 ，通常在100字以内 。除非你的导师另有规定 ，你应该直接切入论文的事实和细节 ，其目的是将主题介绍给读者 ，范围 、APA摘要必须在论文的第二页 ，但你应该先咨询教授 。范围 、摘要上的所有文字都应该是双倍行距。如果有需要 ，但不包括结果 、
- 描述性摘要包括报告中定义的目的 、
- 例如 ，字数不应该超过50个字符 ， 广告
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注意事项
6不要对你的发现发表评论 。这些关键词应该出现在摘要的内容中。并采用正常的字体 。但它们不应该出现在摘要中。但如果任务只要求一到两页的论文 ，
